DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO MEDIANTE EL DIBUJO

Desarrollo emocional o afectivo: 

Un dibujo puede constituir la oportunidad que se le brinda al niño para su desarrollo  emocional, y la medida en que esto se realiza está en relación directa con la intensidad con la cual el creador se identifica con su trabajo.

Desarrollo intelectual:

Esto se puede apreciar generalmente en la toma de conciencia progresiva que el niño tiene de sí mismo y de su ambiente. El conocimiento que revela el niño cuando dibuja indica su nivel intelectual.

Desarrollo perceptivo:

El cultivo y el desarrollo de los sentidos es un aparte importante de la experiencia artística. Esto es de vital importancia, pues la alegría de vivir y la capacidad para aprender pueden depender del significado y la calidad de las experiencias sensoriales.

 

Desarrollo físico:

En el trabajo creador de un niño, se revela su desarrollo físico por su habilidad para la coordinación visual y motriz, por la manera en que controla su cuerpo, guía su grafismo y ejecuta ciertos trabajos. Estas variaciones del desarrollo físico se pueden observar en el niño que garabatea. Clic aquí.

BENEFICIOS DEL ARTE

• Mejora de la comunicación: La pintura, por ejemplo, puede convertirse en una excelente forma de comunicarse con los demás y con uno mismo. A los niños y niñas pequeños, sobre todo, les resulta más sencillo dibujar una idea que expresarla con palabras.

• Aumento de la autoestima: Los niños y niñas pueden elaborar pinturas, esculturas, dibujos o hacer teatro o danza, por ejemplo. Todas estas actividades les ayudarán a sentirse realizados y a ver el resultado de su trabajo. El refuerzo de su autoestima es fundamental para que se sientan bien y se desarrollen de forma sana.

• Impulso de la creatividad: Las actividades infantiles enfocadas en el arte son un impulso para su creatividad e imaginación.

• Formación de su propio criterio: Los niños y niñas pueden visitar museos, ir al teatro, al cine o a espectáculos de danza, entre otros, e ir formando un criterio propio sobre lo que les gusta y lo que no y sobre la obra de determinados autores.

• Incremento de la concentración: Crear un dibujo o pintar son actividades que requieren concentración y esa concentración beneficiará a los niños en todos los ámbitos de su vida presente y futura.

• Ayuda a la coordinación: Elaborar una pintura o un dibujo, por ejemplo, requiere una coordinación mano-ojo que favorece la motricidad de los niños y niñas.

• Conocimiento de la historia: Cuando los niños y niñas estudian arte en el colegio descubren su pasado y todas las expresiones artísticas que existían, esto les ayuda a conocer la historia y a tener interés por ella.

• Aprendizaje de valores: El arte para niños y niñas ayuda a que aprendan valores como el esfuerzo o la dedicación, que podrán enriquecer otros aspectos de su vida.

• Uso de los sentidos: Hay dos sentidos que se pueden desarrollar especialmente en los niños y niñas con el arte: el tacto y la vista. Una buena idea para fomentar el interés por la expresión artística, es impulsar que hagan esculturas o cuadros con sus propias manos. Notarán el tacto de la pintura o del barro, y se divertirán.

RECOMENDACIONES

- Todos los niños aman el arte. Anima a los niños a practicar y a probar nuevas maneras de usar el color para expresarse artísticamente. También es importante que los niños sepan que no hay una forma correcta o incorrecta de crear arte.

- Puedes poner la creación de tu hijo, hermanito o primo en las paredes o en la vitrina para que se sienta orgulloso de su creación. Esto los anima a mejorar y a trabajar más duro.

- Proporciona una variedad de pinturas, papel y herramientas para crear. La pintura al temple funciona bien para la mayoría de las actividades artísticas en edad escolar, aunque también los introduce a la acuarela y a las pinturas acrílicas. En el caso de las herramientas de pintura, pida a los niños que prueben pinceles, esponjas, plumas y cuerdas de diferentes tamaños.   

- Revisa los colores primarios, rojo, amarillo y azul. Discute qué colores primarios mezclados juntos hacen los colores secundarios, naranja, verde y violeta. Haz que los niños experimenten con la mezcla de colores.

- Deja que pinten trazos, formas y líneas para crear una pintura única. Los paisajes también son fáciles de introducir. Muestrales fotografías de paisajes en diferentes estaciones del año para que puedan ver diferentes colores en la naturaleza. Pueden pintar una puesta de sol, arco iris, escena de nieve o flores de primavera.

- Tratar de comprenderlo y alentarlo. De manera que sería muy factible que tanto profesores como padres de familia alienten en los años de la infancia el desarrollo artístico de los niños, ya que es una etapa que puede desvanecerse con facilidad, y la labor de ellos es estimularlos para que se identifiquen con sus propias experiencias, y de animarlos para que se desarrollen en lo posible los conceptos que expresan sus sentimientos, sus emociones y su propia sensibilidad estética.

- Inscríbelos en algunas clases de arte de verano cada año. Esta es una gran manera de aumentar su nivel de talento a una edad temprana. También pueden empezar a dibujar juntos y hacer cosas artesanales durante las fiestas, tales como hacer una casa de pan de jengibre o incluso decorar un árbol de Navidad. Mediante este video puedes ver más ideas:

TÉCNICAS

PUNTILLISMO

Muchas son las técnicas de arte que podemos ofrecer en casa. Pero ésta, es ideal para trabajar la concentración, desarrollar la paciencia y ofrecer espacios para relajarse.

La técnica del puntillismo es una técnica de dibujo que usa la aplicación de puntos de colores para dar color y forma a las figuras. La técnica de puntillismo consiste en realizar un dibujo utilizando únicamente puntitos y resulta absolutamente sorprendente ver como podemos crear sombras, combinar colores, dar volumen únicamente con puntos. Para introducir a los niños a esta actividad lo ideal sería comenzar con dibujos simples

El puntillismo es un estilo de dibujo que ha sido usado por grandes artistas
A continuación te dejamos algunos trabajitos:

COLLAGE: 

Esta es una técnica donde se utiliza el rasgado, es muy fácil de aplicar y le permite al niño ejercitar su motricidad fina. La técnica consiste en hacer una composición, rasgar las tiras de papel, periódico o revista, luego enrollarlas y colocarlas en varias partes de la composición, El collage es una de las actividades más sencillas de realizar con los niños. Además, al ser una actividad de final abierto (que no espera un resultado concreto) potencia su creatividad. Esto se debe a que nada es incorrecto cuando realizas un collage. Lo importante es el proceso.

Aquí te dejo un video para que puedas ponerlo en práctica con los más pequeños.

TÉCNICAS

IMPRIMIR SELLOS

CARACTRÍSTICAS:

-Consiste en estampar utilizando la silueta como sellos seleccionados, hojas secas de diferentes formas, pincel.

-La maestra guía al niño al hacer dicho uso.

    
USO: 

La maestra al iniciar con esta actividad le da al niño unas siluetas de sellos, pincel, pinturas, hojas secas. Lo que al niño le hace pintar en un cartón con el pincel de varios colores y con la silueta luego de hacer dicho dibujo pasa un peine en forma de tenedor para que obtenga un estampado.

TECNICAS DE SOPLADO O MANCHAS

CARACTERÍSTICAS:

-Es una actividad motora fina increíble para los niños.

-Esta técnica se utiliza con mucho cuidado y con ayuda de la maestra.

-Se da al niño las pinturas, el papel o cartón para que pueda realizar la técnica del soplado o de manchas.       

-Para hacer dicha técnica, requiere fuerza y ​​resistencia de los pequeños músculos de la mano.                              

USO: 

Consiste en soplar a través de una pajita sobre una gota de tinta. Al soplar, la tinta de expande y formas líneas y formas súper especiales que serán perfectas para dibujar, por ejemplo, árboles invernales, soles o simplemente formas abstractas.  Clic aquí          

TÉCNICAS

       MODELADO 

El modelado se define como la acción de dar forma a distintos objetos, utilizando diferentes pastas, con la que los niños pueden moldear y experimentar. El modelado no solo permite el desarrollo de la personalidad del niño, Sino también fomenta su creatividad. Su práctica hace que asimile el sentido tridimensional y espacial a través de las formas, el volumen y las texturas.
La manipulación de materiales moldeables desarrolla múltiples estímulos sensoriales (táctiles, visuales, auditivos, olfativos), incluido el motriz. Esta actividad implica, además del factor lúdico, diferentes capacidades:


• Estimula la creatividad
• Potencia la concentración
• Desarrolla la motricidad fina
• Aprende a diferenciar colores y formas
• Estimula los sentidos

Aquí les dejo un video para que te diviertas en casa haciendo esta increíble plastilina casera. Podrás hacerla con simples materiales que tiene en casa, dale click aquí.





RASGADO
El rasgado de papel además de producir destrezas permite que el niño obtenga sentido de las formas y conocimientos del material, lo cual e permitirá mas tarde trabajar con otros materiales.
Cuando el niño práctica el rasgado, debe iniciarse en formas libres que después identificara como formas sugerentes, a medida que denomine el rasgado podrá manifestarse creando formas figurativas geométricas.
El papel se usa para infinidad de cosas y existen diversos tipos de papeles. En esta ocasión utilizaremos el papel en tres técnicas que nos ayudara el desarrollo de la coordinación de la motricidad fina ya que este es de vital importancia en el desarrollo integral de nuestros niños.
el rasgado de papel: que consiste en cortar el papel sin utilizar tijeras, es decir sacar tiras o trozos pequeños utilizando solamente las manos.

Aquí les presento una secuencia para el rasgado de papel.

TÉCNICAS

DÁCTILO PINTURA

CARACTERÍSTICAS:

-Es una actividad libre y muy placentera para el niño la cual se le presenta diferentes posibilidades de usarla.

-Es trabajada en el muro, suelo, mesa grande o hoja grande.

-La profesora guía al niño al momento de realizar dicha actividad.

USO: 

En el dáctilo pintura, al niño pre-escolar se le da varios recipientes de distintos colores para que el niño introduzca sus dedos y para que luego los extienda en el papel con una o con las dos manos, teniendo en cuenta siempre el cambio de color. Se debe limpiar los dedos, realizando movimientos libres.

 

PINTURA CON PINCEL

CARACTERÍSTICAS:

-Esta técnica es muy importante porque enseña al niño en cómo utilizar el pincel.

-La maestra orienta al niño sobre el proceso de utilizar el pincel.

-La maestra le da al niño varios pinceles de diferentes colores y grosores de pincel para que desarrolle el acto pensor.

- En algunos casos se orienta al niño en un espacio para que realice figuras, líneas o trazos específicos teniendo en cuenta el desarrollo o la destreza del niño.

 USO: 

La maestra le da al niño varios pinceles y varias pinturas con recipientes. También le da dibujos o algunos trazos para que el niño se guie, al final el niño puede desarrollar su mentalidad de graficar el mismo dibujo que le da la maestra. Clic aquí.

¿QUÉ ES EL ARTE?

El arte es creación. Esta creación es capaz de transmitir sensaciones, causar placer y comunicarnos a nosotros mismos. Es una forma de expresión muy significativa en los niños porque es una de sus primeras formas de expresión y comunicación. 

Las personas necesitamos expresarnos y el arte nos ofrece posibilidades de expresión que no están disponibles a través de las palabras. Podemos expresar ideas conscientes pero también sentimientos inconscientes, presiones guardadas pueden salir a la luz a través del arte.  Dale clic aquí.

INTRODUCCIÓN

Como parte de sus inquietudes, los niños y las niñas usan instrumentos que les permiten trazar líneas y formas. Usan herramientas para explorar sus entorno. Primero se centran en los movimientos físicos que realizan y luego pasan de los garabatos hacía el trazo de formas más precisas y definidas. Conforme se desarrollan. son capaces de crear representaciones análogas a los objetos del ambiente que los rodea. En estas representaciones, la forma predomina sobre el color. Hacia los cuatro años, los pequeños se interesan más por las líneas, las formas y los colores que por las acciones motrices en las que se centraban antes. Para ellos, el proceso de creación es más importante, que el producto concreto. Es importante la creación de oportunidades para que los niños y las niñas logren su propio producto artístico, miren y hablen sobre él y sobre la producción de otros. Las actividades artísticas contribuyen a su desarrollo integral.

Como podemos ver el arte en los niños es muy importante, por eso hemos decidido crear este blog, en el cual compartiremos información de mucha importancia, en el cual aprenderán un poco más sobre la magia del arte.

Esperamos que este blog les guste y les sirva de mucha ayuda , no olviden dejar sus comentarios.

BIENVENIDOS A NUESTRO BLOG

Aquí encontrarán información sobre la enseñanza de las artes plásticas a los niños. Les brindaremos ideas muy valiosas para que el infante se relaje y deje explotar su creatividad. Los invitamos a revisar nuestro blog. Hagan sugerencias. Si gustan dar sus aportes, también serán tomados en cuenta y con mucho gusto estamos dispuestos a ayudar en lo que podamos.  

Este es el blog:  https://lamagiadelartepreescolar.blogspot.com/ sí te gustó la información brindada, ayúdanos compartiendo.